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高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。
天才——并不值得赞赏,它只是一种精神病而已。
沙石——在世界万物之中,你是最平凡不过的,然而你从不自暴自弃,坚信一旦与水泥结合,必能发挥无穷的威力。
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。
照耀人的唯一的灯是理性,引导生命于迷途的唯一手杖是良心
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
劳动教养了身体,学习教养了心灵。
吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
没有哪一次巨大的灾难不是以历史进步为补偿
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。