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教育能开拓人的智力
学习是进步的源泉，是企业永续经营的保证，而培训与交流则是一名培训师乃至管理高层的职责。
必须有勇气正视无情的真理。
读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
教学必须从学习者已有的经验开始。
历史是国家和人类的传记。
“我的朋友炎樱说：“每一个蝴蝶都是从前的一朵花的鬼魂，回来寻找它自己。 ——《炎樱语录》
尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。
后悔和如果这两个词在历史中从来就没有市场。
一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。