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寻能使自己值得献出生命的某个东西。
有冒险而成功的将领，没有备而胜利的军队。
不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰
划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德观念，自也很有益处。
我的人生正是：使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。
友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。
知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。
朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。