人类
人类:1.泛指人。 2.人的总称,指人的全体。 人的总称人类社会
人类造句
- 米勒大师说过,十二岁之前人类充满了无限的想象力,而十二岁后,想象力很可能就离你远去。
- 对我而言,羔羊的生命和人类的生命一样地珍贵,我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为越是无助的动物,人类越应该保护它,使它不受人类的残暴侵害。
- 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
- 人类始终在思索宇宙,包括人类自身的起源。
- 另外也说明动物为了同伴的生存往往会不惜牺牲自己,无私奉献,这一点我们人类还自愧不如。不仅如此,我们还利用它们的这种善良去猎杀动物谋求自己的利益,更加残忍。这么看来,人类还不如动物。如果这样下去很可能丧失人性,换来自相残杀导致灭亡..。
- 倘若人不劳动,那么人类就会自取灭亡!
- 有历史记载以来,人类关于自然的思考和其与自然的关系,或是使人类变得渺小,或是使其变得强大;同时,或将人类与自然界分离,或将人类与循环往复的宇宙融合。
- 在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。
- 人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境。
- 书是人类进步的阶梯,不管到什么时候,人类都不应该放弃对知识的渴求,不能让头脑丧失思考的能力,希望你能多读书,读好书,不断进步。
- 我们之所以为人,不是靠程序能够写入的,而是有人类的善良同情之心。人类的命运,必须由人类自己从头改写。
- 宇宙间充满了奥秘,有待于人类去探索。
- 大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。
- 海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物,是人类取之不尽的宝库。
- 人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
- 人民出世于世界,世界孕育人类。人类也建设这个和那个,人类要自立自强,保护好生态,创造安全美好的未来。要团结,要革命,要结合实际走出一条富强道路。
- 老师,是人类灵魂的工程师!是您教育了一批又一批的新人,是您铸就了我们人类最为完美的灵魂。
- 人类总是在不断的发现中不断接近自我的本来真相。相信,人类起源的谜团,定能解开。
- 人类登月球探险已经不是什么海外奇谈了。
- 假如人类没有战争,世界将多么和平。
- 现在,人类暴殄天物,暴戾恣睢使得大量的野生物逐渐消亡。
- 人类依赖地球,地球赋予人类,请爱护环境,保护自然。
- 也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
- 你看人家思维缜密逻辑超凡的骗子都是没怎么上过学的,而受骗的多数都是能很快告诉你阴影部分面积是多少的。我们的教育就喜欢告诉你,人类是没有天赋的,都是教育赋的,等你从学校出来以后,你就能自然接受人类是没有权利的,都是国家给的。
- 社会的发展导致我们人类的情绪越来越复杂,人类的行为其实都是依托在情绪的满足上。
- 大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。
- 狗和人类的历史长期以来一直联系在一起。一万五千年前,穴居人类就已经驯养了一批犬类。现在狗追赶我们丢出的飞盘和网球,甚至在我们唱歌时吼叫应和。当我们抱怨世界的不公平,它们始终注视着我们并同意我们的任何想法
- 在有文字记载的历史长河中,人类关于自然以及与自然的关系有着丰富的思考。种种观点和结论,使人类在大自然面前抑或变得渺小,抑或变得强大;或将人类与自然界分离,或与循环往复的宇宙相融合。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
- 人类本身一但发生了弱肉强食的问题,这就很难重建繁荣和健康的社会。