人类
人类：1.泛指人。 2.人的总称，指人的全体。 人的总称人类社会
人类造句
- 米勒大师说过，十二岁之前人类充满了无限的想象力，而十二岁后，想象力很可能就离你远去。
- 对我而言，羔羊的生命和人类的生命一样地珍贵，我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。
- 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
- 人类始终在思索宇宙，包括人类自身的起源。
- 另外也说明动物为了同伴的生存往往会不惜牺牲自己，无私奉献，这一点我们人类还自愧不如。不仅如此，我们还利用它们的这种善良去猎杀动物谋求自己的利益，更加残忍。这么看来，人类还不如动物。如果这样下去很可能丧失人性，换来自相残杀导致灭亡..。
- 倘若人不劳动，那么人类就会自取灭亡！
- 有历史记载以来，人类关于自然的思考和其与自然的关系，或是使人类变得渺小，或是使其变得强大；同时，或将人类与自然界分离，或将人类与循环往复的宇宙融合。
- 在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。
- 人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
- 书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
- 我们之所以为人，不是靠程序能够写入的，而是有人类的善良同情之心。人类的命运，必须由人类自己从头改写。
- 宇宙间充满了奥秘，有待于人类去探索。
- 大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。
- 海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物，是人类取之不尽的宝库。
- 人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
- 人民出世于世界，世界孕育人类。人类也建设这个和那个，人类要自立自强，保护好生态，创造安全美好的未来。要团结，要革命，要结合实际走出一条富强道路。
- 老师，是人类灵魂的工程师！是您教育了一批又一批的新人，是您铸就了我们人类最为完美的灵魂。
- 人类总是在不断的发现中不断接近自我的本来真相。相信，人类起源的谜团，定能解开。
- 人类登月球探险已经不是什么海外奇谈了。
- 假如人类没有战争，世界将多么和平。
- 现在，人类暴殄天物，暴戾恣睢使得大量的野生物逐渐消亡。
- 人类依赖地球,地球赋予人类,请爱护环境,保护自然。
- 也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
- 你看人家思维缜密逻辑超凡的骗子都是没怎么上过学的，而受骗的多数都是能很快告诉你阴影部分面积是多少的。我们的教育就喜欢告诉你，人类是没有天赋的，都是教育赋的，等你从学校出来以后，你就能自然接受人类是没有权利的，都是国家给的。
- 社会的发展导致我们人类的情绪越来越复杂，人类的行为其实都是依托在情绪的满足上。
- 大地滋养着世上万物，包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。
- 狗和人类的历史长期以来一直联系在一起。一万五千年前，穴居人类就已经驯养了一批犬类。现在狗追赶我们丢出的飞盘和网球，甚至在我们唱歌时吼叫应和。当我们抱怨世界的不公平，它们始终注视着我们并同意我们的任何想法
- 在有文字记载的历史长河中，人类关于自然以及与自然的关系有着丰富的思考。种种观点和结论，使人类在大自然面前抑或变得渺小，抑或变得强大；或将人类与自然界分离，或与循环往复的宇宙相融合。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
- 人类本身一但发生了弱肉强食的问题，这就很难重建繁荣和健康的社会。