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复习

复习:重复学习学过的东西,使巩固:复习功课ㄧ复习提纲。 重复学习学过的东西,使巩固

复习造句

  • 复习可以帮助我们巩固已学的知识。
  • 一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
  • 老师经常督促我们复习好功课,争取在期末考试中获得好成绩。
  • 从考试前几天开始,就应让孩子作环境适应。考试期间,天气已较热,尤其是南方各省,气温已很高,而大多数考场都没有空调,因此孩子在家复习这几天,天气再热他们都不开空调。保持与考场一致的环境。也不要太计较噪声和其他影响;甚至可主动做些耐噪音锻炼。提高耐受噪音干扰的能力。这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致,才不会因适应不了考场环境而发挥失常。
  • 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习
  • 其实我并不想这么早就睡,我还没有复习完了!而且后悔以前没有认认真真地复习过。
  • 不要担心,物理会懂的,数学的代数和几何一切都会做的,单词会记住的,相信自己,加油,好好复习吧。
  • 确实,考试之前主要精力都在复习么,乱七八糟的活动都是满足那些人自己的需要,根本没考虑学生的感受,实在太烦了。所以说能推掉躲开的活动就躲开了,不过如果不能的话,咱也没啥办法,只能去参加,要不然弄得影响不好吃亏的还是自己,没必要让自己生一肚子气么,反而影响了复习。望采纳。
  • 机械制图课程内容相对来比是最简单的,复习起来更快些;机械原理与机械设计相比,机械原理都是些理论的东西,机械设计都是一些实例,个人认为机械设计更容易些,可以肯定的是机械制图的内容都是制图及规范类,比较好考。个人建议,仅供参考。
  • 复习方向,有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说,我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中,我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点,也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的,但征服它
  • 从而着重的去复习。下次一定能考得好。
  • 还有,妈妈要对你说的是,生活中有太多的患得患失,差别在于,大多数人失去了平常心,成为平常的人,而另一部人却以平常之心成为不不常的人。妈妈对你说这句话就是想以过来者的身份告诉你,凡事若是想得太多,顾虑的太多,往往会无形之中让自己背上沉重的包袱。就拿你即将面临的中考而言,你若总将自己的弦绷得紧紧的,并且总在担心自己能否考取理想的学校,其结果或许就是一个让你大失所望的结果。倘若你将中考看得简单一些,而且还能让自己静下心来好好复习,那结果没准就是一个让你和妈妈都喜出望外的结果呢。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。
  • 复习到此告一段落,下面开始学习新知识。
  • 在巩固基础知识复习时,要强调学科主干知识,强调实用知识,高考立足点不在掌握知识的多与准,而在于能力高考切入点是主干知识,是对学生有用的知识,是能够解决实际问题的知识,因此后阶段复习应强调主干和重点。
  • 学过的内容要经常复习它。
  • 复习过程中,真题一定是贯穿始终的。复习方法可以参考公务员考试复习方法。
  • 尽可能的复习,哪怕是走马观花,越是这样,真正的走马观花往往收到奇效,无心插柳柳成荫,太认真记不住知识的。这种状态不容易出现,但是学了就比不学强,有计划有目的的学更强。
  • 与数学课堂教学相适应的学习方法,就是预习,听课,复习,作业等的基本方法,这也是其他学科的基本方法。
  • 当天学的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 要想在考试时考高分,就要先下手为强地用心复习,只有这样才有可能取得好成绩。
  • 孩子只要你尽力了,不管结果怎样妈妈不怪你的,不行明年再复习一年。
  • 这次考试,因为没有时间系统复习,我只好仓促应战了。
  • 爸爸去开家长会看见我的成绩很差,爸爸回来和风细雨地说:“下次考好点好好复习就行了。”。
  • 老师给同学们点明了复习要点。
  • 姐姐废寝忘食地复习功课,终于以优异的成绩考上了重点大学。
  • 考试前,各科老师都为同学指出了重点,以便复习
  • 事实上,紧张不能帮助我们好好复习,倒不如把一切自己内心的束缚和牵挂抛开,那个时候自然就会复习好的。
  • 好好复习,没你想的那么难,做好准备,都有机会考上的。
  • 首先,我想强调的是,在我看来高考复习应当是平衡的而非平均的,换言之,选对复习重点非常重要。

复习用法