形象
形象：①相貌；样子：画彪形象，以劝学者｜少而丧母，不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状：形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画，包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活，所以文艺作品中的形象主要指人物形象。
形象造句
- 做为树的形象和你站在一起。
- 你要知道在中国可是有一日为师终生为父的说法，做为你的老师它再不好你也不应该骂人。同时这也是你个人是素质体现问题，你不为他想，总该为你自己想想吧，你骂他的同时，虽然他的形象也许会受的一些影响，但是受影响最大的最后还是你，所以，自己想骂什么就在心里骂得了，别说出来
- 省省吧你！改变什么形象，好好地做你这份很有前途的职业去吧。
- 让她尝试不同的打扮，直到她找到适合的自我形象为止。
- 五十三，进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
- 建议，保留美好的外在形象，改掉那些肮脏的思想，做一个内外兼修，人人羡慕喜欢的人，岂不是更好。
- 回答你的问题有损我良好市民的形象，我打个酱油。
- 帆就似茫茫大海中的一盏灯，照亮了航海的人；帆又似人生中的一个路标，指引你走一条正确的道路；帆就似大海中飘扬的旗子，在人们心中树立了无比坚强的形象。
- 进入高中，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候。
- 那笑容就像一片片绿色的植被，渲染着环卫工人奋发向上的形象。
- 我们的真个形象的设计让人不信任我们。
- 大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。
- 句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法，甚至略带夸张。好处在于，让两种物体充满了人物情绪化，使形象更加贴近作者的内心世界，作者也赋予它们深刻的情感。
- 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
- 塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。
- 早起我看到光明，我立时觉得在这世界里我不是一生人，那不可思议，不可名状的，已以我自己母亲的形象，把我抱在怀里。
- 这首词描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁的形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。
- 她又看到了舞台中心自己的载歌载舞的形象。
- 从这段话中，我们可以看到一个清瘦但很有精神，干净利落，充满活力的姑娘的形象。
- 一个人不要过于自己的的外在形象，你被关注的几率没有你想象的那么高！现实之中，不要把别人都想的很庸俗，你自己其实也未必高尚。
- 这部电影使用了他的形象，侵犯了他的肖像权。
- 吾喜欢看，看一群人为了自己的利益，努力保持君子形象的丑态。
- 暪电影《祝福》中的祥林嫂这个人物形象给观众留下了深刻的印象。
- 古时的那种白龙鱼服私访民间的清官形象，常常闪现在我的脑际。
- 小说中的英雄形象，感染了一代又一代的读者。
- 运用生动的比喻，形象的写出了天寒地冻的日子里，春天一点一点积蓄，不知不觉的向我们走来，不经意间我们猛然发现，冬天就要过去，而春天已然来临。
- 力塑造自身良好形象。
- 在绵延数百公里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。
- 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
- 作者希望人们摒弃不道德的行为，以形象的语言启发我们在追求自由的空间时伤害他人，要用宽容善良的心与他人和谐相处。