班级
班级：学校里的年级和班的总称。 学校里的年级和班的总称
班级造句
- 二年一班是全校人数最多的班级。
- 友情建议开始时千万不要那么直接地劝，让他自己平静下来或者就当他发牢骚，因为如果你认真了他也许从开始的情绪化转为一种实际的思维真真切切的不想读书了，第二点你可以在他比较擅长的学习方面的事情去无意中的夸奖他，还有就是在平时的班级里可以让他为班级做点事情给他一种需要的感觉，第三点就是搞懂他为什么不想读书再想办法去扭转这种局面。
- 为了管好班级，起班干部的带头作用，必须增长才干。
- 班级就像一个奇怪的家。
- 人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋。爱拼才会赢，执着地追逐永久的未来，细心观察身边的事，人生终将精彩。老师留下你幸福的泪水，带走你难忘的记忆，记住我们，你实习过的班级，我们是你人生起点上的第一道风景。虽然没有波澜壮阔，但我们有过涟漪，我们会记住你的，想念你。
- 由于每个学生的自身条件及家庭环境不同，每个学生都有自己的一些强点或弱点，所以在实验开始时，我们必须注意观察班级内每个学生的的表现，并了解情况，想好由谁来当小组长比较合适。
- 根据自己的班级性质，和以后的发展来找名言。
- 经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。
- 这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。
- 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
- 她冰清玉洁，惹人喜爱，是班级中的一颗璀璨的明星。
- 何老师一进班级就劈头盖脸地批评了同学们，后来他知道错怪了学生。
- 教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
- 就像初入大学的大学生，第一社交对象往往是自己的舍友。因为舍友是接下来几年中与你朝夕相对的一个存在。他们与你未来的学习生活有着密切联系，存在巨大的社交价值。所以许多人都会为宿舍中某个并不融洽的对象感到苦恼。但放到班级或是年级群体中，那一个被反感的对象反而并不会对自己造成多大影响。这就是因为舍友有着重大的社交价值。
- 活动；我还可以在学校活动时，出一份力，为班级争光；更可以在管理班级上，自律守规，尽责管理，难道。
- 请尽力组织好班级活动。
- 这学期我们班来了一位新老师，从此班级的面貌发生了可喜的变化。
- 张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
- 每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
- 不同的学校，学费也都有所不同，根据人文地理，消费水平，所处地段，所选的班级，上课的时间，师资力量等每个学校的老师定的学费是没有个统一的标准，不过你选学校要注意几点，现在这个社会，要找福利学校是不可能的了。
- 每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。
- 特别感激能在这个班级和大家相遇，这是我一生中非常珍贵的回忆。分班也不能阻止我们的情谊，大家多多联系，共同进步。
- 教室卫生，就是班级的脸面，要爱护它。
- 我怎么舍得你呀，我终生难忘的班级！难舍我可爱的同桌，难分我亲密的朋友，难离我尊敬的老师，更难忘我们团结奋进的班集体。
- 老师，我虽然有点调皮，但是我也非常热爱咱们的班级。在此我想给老师你提个意见，其实我也想多参加一些比赛，为班级争光。
- 尊师重道，携手合作，共同搞好班内事务管理工作，为班级成为学校模范班级。
- 每个学校每个班级都会有一群人不自发的组成小团体。
- 再说你是班里的一份子，有责任为班级的发展出一份力。
- 积极参加各种集体活动。内向的性格与环境与关，它可以在环境中形成，也可以在环境中改变。内向者如果能主动地参加各种集体活动，最好能在班级或小组中担任组织者的角色，由此增加与同学们的交往，内向的性格在环境的影响下便会发生变化。