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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 老师翻来覆去了好几遍,他还没有听懂。
  • 在痛陈禁毒以维护社会安宁的演中,这位代表得有理有据,慷慨激昂,博得全场掌声。
  • 的故事往往情趣横生,十分动人。
  • 课堂上,老师给大家了个笑话,一扫教室里沉闷的气氛。
  • 就这么一点小事儿你没必要叠床架屋似地跟我个没完。
  • 这里得有些吹毛求疵,但大家一定要有这个意识。
  • 人们从心里鄙弃那些不公共道德的人。
  • 俗语百川归海,终有尽时,千里长筵,没有不散的席。
  • 别看他只字不识,起话来却头头是道。
  • 老王起他在林场锻炼的故事,娓娓而谈,使我们没有去过的青年人也非常向往。
  • 就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候,张勇了一个笑话,笑得大家心中的怨气都烟消云散了。
  • 他现身说法把道理得深透极了,我们心服口服。
  • 老师唯恐大家听不懂,又了一遍。
  • 得很转弯抹角,我们难以摸透他的真正用意。
  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却得生动极了。
  • 老师的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。
  • 起故事来绘声绘色,吸引了一切小伴侣的留意力。
  • 妈妈要么不话,要么就喋喋不休,真希望妈妈能改掉这个坏习惯!
  • 老师的故事得绘声绘色,学生们听得很入神。
  • 常听奶奶,她的故乡是一座依山傍水的小城。
  • 开展批评要动真格的,不能情面。
  • 他在教室里,滔滔不绝,指手划脚地着什么。
  • 广义上,这句话是有道理的。
  • 作战不仅要靠勇敢,还要智谋,所谓兵不厌诈,就是克敌制胜的一个法宝。
  • 有话当面,不要背后议论。
  • 请别跟小学生高深的理论知识。
  • 校长了半天,却不置一词,我们都听烦了。
  • 他是个健谈的人,给朋友起故事来总是滔滔不绝。
  • 爸爸对我说,自觉遵纪守法就要从小做起,那些受到法律制裁的,都是自以为神通广大无法无天的人。
  • 别人的事情,不要都言听计从,要去认真思考,加入自己的理念,才会理解的更深刻。

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